为深入贯彻落实广东省教育厅的教育帮扶工作部署，近日，肇庆学院旅游与历史文化学院副院长廖继武率队赴广东省郁南县桂镇、通门镇开展专题调研，实地推动“三所学校”结对帮扶工作走深走实。

廖继武一行深入桂圩镇罗顺初级中学、桂圩镇初级中学以及通门镇初级中学等对口帮扶学校，实地察看了校园环境、教学设施及学生生活场所，并与各校领导班子、骨干教师代表进行了深入座谈。在桂圩镇初级中学，廖继武重点了解了该校在教育教学改革、师资队伍建设及校园文化建设方面的进展与困难；在通门镇初级中学，他详细询问了实验室建设、功能教室使用情况，并就课程资源共享表达了支持意愿。

调研中，廖继武副院长与当地教育部门及受援学校围绕深化帮扶合作进行了务实探讨。双方在原有基础上，就拓展帮扶内涵达成多项共识：一方面，将持续强化教师专业能力培训，计划组织学科教师赴肇庆学院专题培训，同时为当地教师提供跟岗进修机会；另一方面，将创新推动学生实习实践基地建设，未来将有序选派我校师范类及相关专业优秀学生赴桂圩镇、通门镇学校开展教学实习、社会实践及志愿服务，既为当地教育注入活力，也为我校学生提供宝贵的基层锻炼平台。

廖继武在调研中强调，“三所学校”帮扶工作是服务乡村振兴战略、促进区域教育协调发展的关键举措。他表示，学院将以此次调研为契机，继续聚焦受援学校的实际需求，在资源共享、人才共育、发展共谋上精准发力，推动帮扶工作从“输血”向“造血”深化，助力郁南县相关学校办学质量全面提升，为县域教育高质量发展贡献更大力量。

此次调研，进一步明确了帮扶方向，细化了合作内容，为下一阶段“三所学校”帮扶工作的深入开展奠定了坚实基础。

调研组在桂圩镇初级中学座谈

调研组在通门镇初级中学考察