9月30日，复旦大学文科资深教授、我国著名博物馆专家，全国文博专业研究生教育指导委员会秘书长陆建松做客肇庆学院“北岭大讲堂”，作题为《加强博物馆“以史育人”的使命与担当》的专题报告。校党委书记谢冠华、校长李琴、副校长胡文涛会见陆建松，围绕人才培养、学科建设和文博事业发展等进行交流。报告会由旅游与历史文化学院院长李朝军主持，历史学和旅游学专业师生代表参加。

报告中，陆建松立足新时代博物馆事业发展，从博物馆的社会教育功能出发，围绕博物馆“以史育人”的时代使命、“博物馆热”背后的现实问题及其成因、如何加强使命担当等方面展开深入阐释。

陆建松指出，博物馆是国民教育的重要资源和阵地，文物不仅是历史留下的物质遗存，更承载着深厚的文化内涵、思想智慧和精神价值。新时代博物馆应通过高质量的研究、阐释和传播，引导公众认识中华文明发展的历史脉络和灿烂成就，更好发挥博物馆在坚定文化自信、涵养价值观念、促进文明交流互鉴等方面的重要作用。

针对持续升温的“博物馆热”，陆建松结合长期研究和实践案例指出，在社会关注度和参观人数不断提升的同时，博物馆更应重视参观体验和教育效果，避免片面追求“流量”以及娱乐化、浅薄化、过度商业化等倾向，切实发挥文化传播和公共教育功能。

如何让文物真正“活起来”？陆建松强调，要加强文物历史内涵和价值的阐释研究，突破单纯从年代、类型、材质等角度解读文物的局限，做到“透物见人、见事、见生活、见智慧、见精神”。他结合良渚玉器、商周青铜器、秦汉简牍、京杭大运河等案例，阐释如何从文物和历史遗存中挖掘中华文明蕴含的思想智慧、人文精神与时代价值，让历史与现实相贯通。

陆建松表示，博物馆是连接过去、现在和未来的桥梁。加强博物馆“以史育人”的使命担当，要坚持正确的文物传播利用目标和价值导向，加强文物历史内涵与价值研究，强化展览的时代价值和当代意义，把丰富的历史文化资源转化为鲜活的社会教育资源。

整场报告主题鲜明、案例丰富，兼具理论深度与实践启示，进一步深化了师生对文物保护利用、中华优秀传统文化传承发展以及历史学专业时代责任的认识，对拓宽专业视野、提升专业素养具有积极意义。

陆建松长期从事博物馆学、文化遗产保护及展示传播研究与实践，曾策划设计全国70余个博物馆基本陈列，参与全国200多个博物馆建设项目。此次报告进一步加强了学校与高水平专家学者的学术交流，为推进相关学科专业建设、提升人才培养质量注入了新的学术动能。